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下面附上一則新聞讓大家了解時事
廢輪胎再利用 全球頭痛空汙和堆置易燃風險
5月初，台中廢輪胎堆置場大火，一燒燒了快40小時才撲滅，造成嚴重空氣汙染，也讓大家很關心廢輪胎的回收處理問題，而輪胎處理再生，有滿大部分是做成補充燃料，也有空汙的疑慮，就有業者將廢輪胎變身成橡膠瀝青，吸水度比一般瀝青更好，馬路也不容易變形。
台中后里廢輪胎堆置場5月7日發生大火，燃燒快40小時才完全撲滅，嚴重的空氣汙染、惡臭，這一燒，燒出廢輪胎處理難題。
記者王薏絜:「根據環保署統計，(這幾年平均)全台灣一年，有12萬噸的廢輪胎，大概9百萬條，排列起來的話，可以環島四圈。」
數量驚人，我們來到廢輪胎處理廠來看實際運作。
小型的廢輪胎回收進廠，過磅後，直接進到破碎機，要破碎成膠塊，而在這個步驟，可以看到工作人員，還得不斷檢視。
廢輪胎處理公司總經理許承煜:「我們都試著用檢測設備，怎麼去把鐵塊挑出來，然後把這個人力減少掉，但是從很多的設備廠商來做研究，最後還是先放棄了，因為膠片裡面還是有鐵的材質。」
目前無法完全自動化，加上現在越來越少年輕人願意做，也是處理業者的難題。
來到下一個工作站，廢輪胎最麻煩的是，得將橡膠和鋼絲分離，業者形容這叫軟中帶硬，之後把膠塊變成膠片，才符合顧客所需要的規格。
記者王薏絜:「大輪胎的處理要比小輪胎，要麻煩非常非常的多，因為他必須要先將這個鋼絲抽出來，才能夠送到後端的特殊機台裡面，進行所謂的切塊，切成塊以後，才可能進到破碎機裡面處理。」
目前台灣廢輪胎回收處理再利用，主要是製成再生膠有12.8%，熱裂解處理後產出重油和碳黑，做為燃油有11網購人氣商品熱賣商品英文.8%，而提供給造紙廠等等做為輔助燃料有64.3%，這是屬於能源利用，做成輔助燃料和歐美、日韓等各國差不多，而現在越來越重視空汙問題，以這家處理業者，就讓廢輪胎轉出綠色新商機，變成橡膠瀝青。
直接倒水實驗，橡膠瀝青的路面吸水相當快，一般瀝青慢的多，而且橡膠瀝青的馬路還不容易變形。
廢輪胎處理公司董事長陳東興:「中央方面應該是從後端去化的方向，如果有更高的附加價值，在那邊給一些政策的支持，譬如說橡膠瀝青，可能可以結合交通部，給一個長期性的，譬如說一年有多少的路段，來支持這個產業，往那一方面來移動。」
根據環保署統計，105年廢輪胎回收量12萬噸，106、107年有14萬噸，回收率也從105年的83.01%，到107年的96%。
只是廢輪胎處理補貼費，多年來，官方都是維持在1公斤3.2元，但處理廠業者的原物料和人工等成本，已經成長非常多。
環保署回收基管會副執秘吳孟兒:「其實這個(1公斤)3.2的確是滿久的，那未來如果說對於我們的補貼費，能夠適當地提高更好的回收誘因，甚至於我們是希望說，未來如果我們提高補貼費，我們朝的方向，可能不只單就回收量的提升而已，我們也希望就剛剛提到的，處理後的再利用的管道，能夠盡量引導到物質再利用。」
民間呼籲，希望中央對於廢輪胎去化管道的支持補助，越多元越好，循環經濟就是可以積極努力的方向，往更高的附加價值邁進。
教部技優領航計畫 讓國手退學率降到剩下3％
參加國際技能競賽要花費大量時間鍛鍊技術、追求完美，許多國手學科、外語較跟不上，進入科技大學後難以適應，或是沒有繼續精進技術，浪費了過去鍛鍊的能力。教育部表示，技優生就學穩定度逐年展現成果，以106學年度專班學生為例，平均退學率下降至3.06%。教育部長潘文忠說，教育部今年加碼2300萬元預算，支持選手就學就業，並到國外拓展視野。教育部為解決過去技藝技能優良學生（技優生）在技專校院學習遭遇到困難，從105學年度推動「技專校院技優領航計畫」，凡招收技優保送入學或是技優甄審招生之技專校院，得透過本計畫專案從「學習輔導」、「精進技術」及「就業銜接」三大面向，規畫學生在學科與技術能力能同步成長，進一步銜接就業的支持性措施，並鼓勵技優保送學生人數多的學校成立「技優領航專班」。. } }); } 教育部指出，透過「技專校院技優領航計畫」三年的投入，技專校院已逐步建立起技優生的學習輔導、精進技術與就業銜接模式，提供技優生完善的機制。以雲林科技大學設計技優專班學生林建宏為例，林建宏為107年國際技能競賽焊接職類銅牌選手，透過課程的彈性調整，目前寒暑假在中鋼焊材廠股份有限公司擔任研發實習，協助研發焊接材料與技術的精進，同時協助培訓下一屆焊接國手。林建宏說，原本想學一技之長，承接家中鐵工製造業，被國家發掘一路栽培成為國手並保送雲科大設計技優專班，雖一度想休學，但瞭解雲科大課程安排可以為未來創造更多元的可能性後，持續就讀，現為大二學生，除寒暑假在中鋼擔任研發實習，現在更以他優良的技術，受邀每周六日擔任勞動力發展署雲嘉南分署的講師，日領6000元。另外，台灣科技大學機電整合專班學生王玳紳，是國際技能競賽機電整合銀牌選手，經學校協助安排前往新加坡FESTO公司及SIEMENS德國總公司研習；王玳紳說，堅信自己走的路是很重要的，每一個決定都是幫助發展未來的新契機。 潘文忠說，教育部於民國105年開始試辦「技優領航計畫」，補助經費讓科大給予國手們持續精進技術，以及學業銜接、語言學習的協助。106年再加碼補助國手到海外學習，增加國際經驗，希望這些技能競賽發光發熱的學生，可以成為業界炙手可熱的人才。潘文忠強調，台灣社會一定要非常珍惜這些選手，為他們架設出更好的舞台，今年4月再加碼，進一步推動「國際技能競賽選手就學省錢妙招熱銷排行榜就業精進計畫」，讓他們能繼續突破。計畫提供一對一專業技術培訓，並讓國手進入科大後，有機會擔任專業技術課程的助教，並到業界專業實習至少3個月，學科也由校方專人規畫個別輔導計畫，期許國手成為產業創新發展的基石。教育部15日舉行「技優領航計畫專班成果發表會」，由台中科大「美容菁英專班」等校，強化實務學習模式的成果。記者馮靖惠／攝影 分享 facebook
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